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LA FOBIA SCOLARE: UNA FORMA DI RINUNCIA SOCIALE
La fobia scolare è definita dalla Società Psicoanalitica Italiana come paura, irrazionale e non controllabile, di andare e/o restare a scuola. Nei bambini e negli adolescenti che ne soffrono, la regolare frequenza scolastica è significativamente compromessa. I dati epidemiologici indicano che questo fenomeno colpisce l’1-5 % dei ragazzi in età scolastica senza differenze significative di genere; è…
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LA VERITÀ SULL’ADHD
L’ADHD, ovvero Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (in italiano “sindrome da deficit di attenzione e iperattività”), viene definito dal manuale statistico dei disturbi mentali (DSM), come un disturbo dello sviluppo neuropsichico del bambino e dell’adolescente, caratterizzato da inattenzione e/o impulsività. Di ADHD si sente spesso parlare nel mondo della scuola, in riferimento a bambini che hanno difficoltà a…